ПРО НАС
Цент Інтенсивного Сприйняття Інформації – це організація, яка займається маркетингом в освіті та сфері особистісного росту, пропонуючи кожному бажаючому високоорганізовану систему самоосвіти та саморозвитку, основану на детально вивчених нами потребах сучасної людини в інтелектуальному і творчому розвитку особистості.
Наші інтелектуально-освітні програми – це революційний крок у відношенні до освіти, самоосвіти, що вносять ясність та системний підхід в будь-яке навчання. В професійній сфері та сфері бізнесу – це інтелектуальна основа ефективної діяльності та результативного спілкування.
Наш центр дає в руки потужний інструмент для реалізації природного потенціалу в області інтелекту та еволюційного розвитку як дітей, так і дорослих. Кожний може жити цікаво та різноманітно, пізнаючи і розкриваючи свої можливості і отримуючи від цього внутрішнє задоволення, а також практичний результат в роботі та навчанні.
Наші програми розраховані на усі вікові категорії: як для тих, хто навчається в різних учбових закладах, так і для тих, хто закінчив навчання і має необхідність багато та швидко читати, швидко мислити, швидко усвідомлювати великі потоки інформації, а також легко управляти та володіти ними, осмислено запам’ятовувати, легко та швидко приймати рішення в бізнесі.
Усі програми представляють собою поєднання світових досягнень і авторських розробок. Ефективність Програми доводиться більш, як 18-річним досвідом, успішної роботи та високими результатами наших слухачів.
Матеріали ретельно підібрані та апробовані на протязі більш, як 18-річного досвіду роботи автора методик, провідного викладача та керівника Центра Інтенсивного Сприйняття Інформації Таможської Світлани Сергіївни та іншим викладачами Центру.
Освітній курс для дорослих
"ЕВРИКА"
ПРОГРАМА НАВЧАННЯ
ІНТЕНСИВНОМУ СПИЙНЯТТЮ
ІНФОРМАЦІЇ
ДРУКОВАНОЇ. УСНОЇ. ЛЕКЦІЙНОЇ. ДІЛОВОЇ. ЕЛЕКТРОННОЇ.
ЦІЛЬ:
Доповнити та гармонізувати традиційне навчання формуванням бази, основи успішної навчальної та професійної діяльності. А саме: сформувати Системний підхід до сприйняття і обробки інформації, а також сформувати Систему скорочитання, скорокомислення, скорооусвідомлення, скорозапам’ятовування різноманітної інформації та управління великими потоками інформації. Впорядкувати та систематизувати роботу пам’яті. Розширити навики риторики. Вийти за межі границь. В навчанні пізнавати нове легко та з цікавістю, з бажанням вчитися самостійно. В професійній діяльності та бізнесі швидко мислити, швидко приймати рішення, спілкуватися ефективно, плідно працювати з економією часу та сил.
Детальніше дивись сторінку для дорослих
"СІМЕЙНА ПРОГРАМА НАВЧАННЯ = ДОРОСЛИЙ + ШКОЛЯР 8-11 КЛ.»"
Детальніше дивись сторінку для дорослих
ПОЕТАПНЕ НАВЧАННЯ ТРЬОХ КАТЕГОРІЙ ШКОЛЯРІВ
СКОРОЧИТАННЯ.ПАМЯТЬ. ЕЙДЕТИКА.РИТОРИКА. КОНСПЕКТУВАННЯ. ЛОГІКА.
ПОЕТАПНЕ НАВЧАННЯ РІЗНИХ КАТЕГОРІЙ ШКОЛЯРІВ
| Для школярів (6-7) 8-11 класів 12-18 років |
Для школярів середніх |
Для дітей 1-2х класів |
|
І рівень "Еврика + Ейдетика для школярів середніх та старших класів" |
І рівень "Дельфінчик -2" (може тривати І, ІІ, ІІІ, семестри в 21 зан. протягом 2-2,5 місяці в залежності від потреб, навиків, вікових особливостей дитини) |
І рівень "Дельфінчик 1-2" (може тривати І, ІІ, ІІІ, семестри в 21 зан. протягом 2-2,5 місяці в залежності від потреб, навиків, вікових особливостей дитини (детально див. програму для дошкільнят) |
|
ІІ рівень "Старшокласник" |
Комплексний ІІ рівень «Ейдетика + Дитяча Риторика» |
ІІ рівень "Дельфінчик -2" |
| ІІІ рівень «Ейдетика + Дитяча Риторика» |
Детальніше дивись сторінку для школярів...
Шановні батьки.
В умовах сучасного світу кожний школяр витрачає багато часу телебаченню та комп’ютеру. Та чи вдається вашому школяру приділяти стільки ж часу книжкам: класичній, сучасній та публіцистичній літературі? Знання, які ми отримуємо з книг, важливі так само, як і комп’ютерна підготовка та телебачення. Не усі школярі усвідомлюють цінність книжок та літератури. Отже, завданням дорослих є відкрити перед дітьми двері неповторного та багатогранного світу літератури. Дати можливість школяреві відчути незабутні переживання історій різних країн та народів. Саме послідовне і планомірне читання в шкільні роки розширяє кругозір наших дітей та допомагає гармонійно розвиватися особистості. Ми раді допомогти вам та вашому школяреві у виконанні таких важливих завдань
ЦІЛЬ:
сформувати цілісний підхід до процесу усвідомленого навчання та самостійної інтелектуальної активності на основі скорочитання, скоромислення, скороусвідомлення, і скорозапам’ятовування інформації, риторики.
| СИСТЕМНИЙ 2-х РІВНЕВИЙ КОМПЛЕКС ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ТА ПІДГОТОВКИ ДО ШКОЛИ ДІТЕЙ 4,5-8 РОКІВ |  |
|
| ЗА ПРОГРАМАМИ |
"Дельфінчик 1-1" "Дельфінчик 1-2" |
|
Загальне мета:
Створити основу для плідного та легкого навчання в школі, для гармонійного входження в шкільне життя.Допомогти кожній дитині стати самостійною та впевненою в інтелектуальній діяльності. Відкрити перед дітьми двері прекрасного і багатогранного світу знань та літератури. Дати можливість дітям та їх батькам ознайомитися з різними способами ефективного розвитку інтелекту та психологічними особливостями дитини.
Детальніше дивись сторінку для дошкільнят
Інтелектуальні розробки, методики, формулювання, назви та макет сайту захищені Авторськими правами. Відтворення матеріалів та їх частин в будь-якому вигляді і формі без письмової згоди Автора заборонено.