Отзывы об обучении по программе «Эврика+Эйдетика» для школьников 2010 год
По окончанию курсов интенсивного восприятия информации у меня существенно изменилось отношение к учебе: я полюбила читать (скорочтение), моя память развилась и начала работать в нужном для меня темпе.
Вместе со скорочтением увеличился и запас слов. Благодаря риторике теперь мне легко излагать свою мысль. При пересказе текста я контролирую себя и больше не употребляю слова, загрязняющие нашу речь. Мое внимание стало более устойчивым, я научилась мыслить. С помощью эйдетики я смогу запоминать любой текст, числовой ряд, название географических объектов… Этот тренинг очень полезный для школьников!
Настя Марковская, 13 лет, 9 класс.
Курсы скорочтения дают опыт и знания на всю жизнь. Благодаря разнообразным методикам, которые улучшают память, мышление, внимание, я теперь экономлю массу времени при подготовке домашнего задания. Освоила скорочтение , читаю про себя 650-700сл\мин, а ознакомительное чтение от 1428-до 1700сл\мин. Такие результаты помогают охватывать большое количество нужной информации. Эйдетика теперь мой лучший друг при обучении иностранных языков. Неожиданным для меня оказались разнообразные способы скорочтения и запоминания. Я обязательно их использую при подготовке к экзаменам. Спасибо Вам за знания!
Мария Василишина, 13 лет, 9 класс
Дякуючи Вашому тренінгу, я навчилася швидко та ефективно сприймати інформацію. Правильно працювати з параграфами та робити конспекти. Я не очікувала, що можна так швидко здобути корисні знання, та навчитися їх застосовувати. Скорочитання допомагає охоплювати великі об’єми текстів, а з ейдетикою будь-яка інформація запам’ятовується швидко та надовго. Мої пам'ять, увага, фантазія, мислення, логіка паралельно розвиваються і це допомагає мені. Дякую, що навчили вчитися, моє відношення до навчання суттєво змінилося.
Катерина Желтова,13 років, 8 клас
Загалом дуже корисні та необхідні заняття для інтелектуального розвитку особистості. Скорочитання необхідне для кожного школяра, адже зі скорочитанням розвивається й скоро мислення, пам'ять, увага. Найкориснішими для мене були вправи з ейдетики. Це дуже цікаво, і тепер я можу запам’ятовувати будь-яку інформацію. Корисно освоїти риторику, адже наша мова засмічена усілякими словами-паразитами. Курси скорочитання навчили мене багатьом речам, а головне дійсно інтенсивно сприймати інформацію.
Катерина Щербак, 12 років, 8 клас
Очень понравилось обучение в Центре. Существенно улучшилась производительность на уроках: с помощью эйдетике запоминаю легко (машинально подбираю ассоциации), скорочтением читаю от 500 до 700сл\мин с полным пониманием прочитанного. Речь стала более понятной, освоила элементы риторики. Благодаря Вам научилась интенсивно воспринимать и прорабатывать информацию. Теперь домашние задания и объем школьного материала меня не пугает. С благодарностью буду вспоминать и использовать все полученные знания.
Даша Гусеева, 14 лет, 9 класс
Спасибо за обучение. Освоив скорочтение, увлекся чтением как таковым потому, что читать стало легче. Мои память и внимание желали быть лучшими, но теперь я могу с гордостью сказать, что запоминаю любую информацию с первого раза ( использую эйдетику). В девятом классе меня ждут экзамены, но я их не боюсь, потому что знаю, как к ним готовиться (получил замечательную подготовку). Я научился правильно работать с текстом, а главное, правильно составлять конспект. Знания риторики мне помогут излагать свою мысль лаконично и грамотно.
Александр Мельник, 14 лет, 9 класс
Стала читать чаще, благодаря скорчтению (750-800 сл\мин) появился интерес. Улучшилась память, использую эйдетику для запоминания дат, числовых рядов, имен… Гораздо увеличился лексикон. Пересказ стал организованным (благодаря риторике). Увеличилась быстрота реакции и мышления. Очень полезно то, что я научилась правильно работать с текстом и конспектами.
Анастасия Романчук, 15 лет, 10 класс
До начала обучение в Центре у меня была плохая память, я мог читать и забывать о чем читаю. Теперь я освоил не только скорочтение, но и скоромышление. Память и внимание стали устойчивыми, всегда использую навыки эйдетики. Намного легче запоминаю английские слова. Со скорочтением также увеличился и словарный запас (лексика). Освоил риторику и теперь придерживаюсь всех рекомендаций при пересказах. Мне стало легко учиться после окончания курсов интенсивного восприятия информации. Спасибо за помощь.
Влад Свитайло, 13 лет, 8 класс
Очень понравилось обучение на курсах. Особенно поразило то, что занятия идут в виде тренингов. Освоил скорочтение (читаю от 500 до 800 сл\мин). Также улучшились память, мышление, внимание, логика. Теперь для запоминания я не использую метод зазубривания, а только принципы эйдетики. Научился экономно использовать свое время.
Давид Самоткал, 13 лет, 8 класс
Очень полезная, поучительная, интересная и комплексно развивающая программа. С приобретенными знаниями я смогу быть лучшим в классе. Рад, что освоил скорочтение. Могу легко запоминать исторические даты, формулы, иностранные слова, используя эйдетику. Научился правильно писать конспекты. Очень рад и рекомендую всем!!!
Богдан Магас, 13 лет 8 класс
По окончанию обучения сравниваю начальный и конечный результаты. Изменения существенные. Скорочтение увеличило мою скорость чтения в несколько раз (500сл\мин). Память стала организованной, длительной, цепкой. Я использую методы эйдетики. Освоил риторику. Теперь контролирую свою речь, в ней стало меньше слов-паразитов. Обязательно приду на следующий уровень обучения.
Дмитрий Шокун, 15 лет 10 класс
Интересные занятия, поскольку узнаешь что-то новое, необходимое для тебя. Благодаря скорочтению и риторике существенно увеличился словарный запас. Эйдетика помогла развить память и внимание. Мышление стало точным и быстрым. Открыла возможности работы с большим объемом за короткое время.
Мария Глазунова, 14 лет, 9 класс
Раніше я витрачав багато часу на запам’ятовування віршів. Зараз я навчився застосовувати ейдетику. Моя увага була розсіяною, тепер я можу концентрувати увагу на довгий час. Суттєво виросла швидкість читання (скорочитанням 300 - 450сл\хв). Такі результати полегшують моє навчання.
Олександр Гур’янов